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Direction d’école des moyens et de la reconnaissance plutôt qu’un statut
Tweeter On ne fera pas avancer l’école sans les directrices et directeurs, sans leur donner véritablement les moyens de de se consacrer aux élèves et à l’animation de leur école. Si le chantier ouvert il y a quatre ans a permis quelques améliorations, on est toujours loin du compte. Et dans le même temps, de nouvelles tâches sont venues s’ajouter. La simplification tant attendue peine à se mettre en place et concerne essentiellement la communication numérique.*Top
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