Gestion des TR et taux de remplacement

Nous avons fait remonter le constat d’amélioration sur la qualité de la prise en charge des demandes de remplacements par le service Rem28 (avis de suppléance envoyés par mail aux écoles, réponses systématiques y compris en cas de non remplacement, disponibilité du service …).

De même, il semble que le nombre de journées non remplacées soient en forte diminution.

L’IENA explique cette amélioration par la baisse du nombre de classes du département qui nous permet aujourd’hui d’avoir un nombre de TR/classe dans la moyenne nationale (autour de 9). De ce fait, il indique que l’administration n’entend pas ouvrir de nouveaux postes de TR.

Même si cette année, aucune formation n’a été annulée, la création de nouveaux postes de TR pourrait permettre d’augmenter le nombre de journées de stage proposé aux enseignants de notre département.

Application AA1D

Mme Maerten a noté que certaines demandes d’absence sur autorisation via l’application AA1D arrivaient tardivement.

Les Organisations syndicales (OS) ont indiqué que toutes les situations personnelles ne pouvaient pas toujours s’anticiper. Il arrive également que les réponses des IEN soient aussi parfois très longues à arriver ce qui complique l’organisation des écoles en cas d’absence sur autorisation.

L’application AA1D nécessite de joindre un justificatif à toute demande d’absence sur autorisation. Il est possible de joindre un document écrit par l’agent pour étayer la demande en cas d’absence de document officiel.

Emplois civiques

Suite à notre intervention :

Le meilleur suivi des dossiers et les réponses rapides et précises ont été remontés auprès de la DSDEN. Nous avons rappelé l’importance d’une possibilité de publication de ces emplois très tôt (dès le début du mois de juin) avant que les autres organismes ne le fassent, ce qui réduisait le potentiel de candidats. L’IENA a indiqué ne pas avoir vu d’informations relatives à ce sujet communiquées par le service ayant en charge ce dossier. Quelques jours après, les écoles ont vu arriver sur les boites mail, les informations relatives à la campagne 2025-2026. Nous apprécions que ce sujet ait été traité avec une telle rapidité.

Nous avons également demandé une information relative aux contingents accordés.

Médecine scolaire, PAI, PAP

La situation de notre département en terme de médecine est toujours très dégradée. A ce jour, il reste 1 médecin qui partira prochainement à la retraite et il n’y a pas d’amélioration en perspective. L’administration est très gênée sur ce sujet qui impacte la vie des élèves et des écoles.

Nous avons, par ailleurs, indiqué que les modifications, une fois l’année scolaire engagée pour les PAI et pour les PAP (au bout de presque un trimestre pour ces derniers) rendaient les choses difficiles et accentuaient la charge de travail afin de transmettre à tous les interlocuteurs, la modification de la règle. L’administration est très consciente du "bricolage" fait sur ce sujet.

Formation des directeurs

Les retours sur la formation continue des directeurs sont positifs, selon l’administration. L’offre variée des formations s’est constituée à partir des réponses apportées au sondage préalable aux stages.

Liste d’aptitude à la direction d’école

2023-24 : 41 personnels ont obtenu la LA
2024-25 : 24 personnels ont obtenu la LA
2025-26 : Sur 34 candidats, 26 personnels ont obtenu la LA dont 11 faisant-fonctions.

La baisse s’explique par la chute du nombre de candidatures.

Les refus de LA sont principalement motivés par :

une candidature précoce
un défaut de loyauté
un éloignement des missions qui incombent à la fonction

Nous sommes intervenus pour rappeler notre désaccord profond sur la nécessité de loyauté mise en avant par l’IENA. Pour nous, il n’y a pas de problème de loyauté de la part de nos collègues directeurs et directrices. Y compris en tant que directeur, nous devons pouvoir conserver le droit à la critique constructive et à la revendication sans que cela puisse nous être reproché ou pire ne nuise à nos carrières.

Formation aux nouveaux programmes

Les OS ont de nouveau dénoncé l’organisation de la formation aux nouveaux programmes avec l’usage de la journée "Recteur" ayant pour conséquence d’ajouter 2x3h sur cette période de fin d’année déjà très chargée.

Nous réinterviendrons sur ce sujet en conseil de formation.

Décharge supplémentaire

Il a été rappelé que tous les directeurs peuvent solliciter du temps de décharge supplémentaire ponctuel, via une demande à l’IEN.

A ce jour, il semble que peu de demandes soient effectives : il est important de ne pas se censurer et de nous faire remonter les refus éventuels.

Groupe de pilotage départemental direction d'école du 27 mai 2025

Groupe de pilotage départemental direction d'école du 27 mai 2025