réunion publique réforme du collége du 11 juin
La publication des textes réglementaires le 20 mai au lendemain de la grève intersyndicale majoritaire dans les collèges constitue à la fois une provocation et un mépris pour les personnels. Cette réforme ne répond pas au besoin de traitement de la difficulté scolaire et risque même d'aggraver la situation des élèves les plus fragiles à travers la mise en place de dispositifs technocratiques interdisciplinaires artificiels ou d'accompagnement 'personnalisé' en classe entière...