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Comment concevoir et mener des situations éducatives qui prennent en compte le développement de l’enfant ? Peut-on, doit-on, accompagner les besoins du jeune enfant ou bien créer le besoin à l’école maternelle ? Comment créer les meilleures conditions pour apprendre ? Les 8es rencontres nationales du GFEN organisées le 30 janvier prochain à Paris proposent un retour nécessaire sur ces questions et sur bien d’autres.
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